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LLIBRES |
Abrimos esta SECCIÓN DE LIBROS con la intención de aproximar al profesorado un conjunto de libros que produzcan un cambio en la mecánica enseñanza – aprendizaje. Unos podrán tener más de una década, otros serán novedad editorial, pero todos aportarán algo. |
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Colección Guía para ver y analizar. Varios autores. Nau llibres y Octaedro. 2007. Valencia, Barcelona |
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10 ideas clave. La gestión de la diversidad cultural en la escuela Essomba, Miquel Àngel. Editorial Graó, 2008, Barcelona |
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Educación para la Ciudadanía y Derechos Humanos PECES-BARBA, GREGORIO Editorial Espasa Calpe, 2007, Madrid. |
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El orden en las aulas. Recursos para resolver los problemas de disciplina en clase. CLIFFORD, H. EDWARDS. Ediciones Ceac, 2006, Barcelona |
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La inteligencia fracasada. Teoría y práctica de la estupidez. José Antonio Marina. Ed. Anagrama. Colección Argumentos (2004-2005). Barcelona. |
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La educación como práctica de la libertad Paulo Freire. (1ª Edición, noviembre 1969). 26ª Edición, abril 1980 (4ª España). Siglo XXI de España Editores SA en coedición con Siglo XXI Argentina Editores SA y Tierra Nueva (Uruguay). |
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Célestin Freinet. Editorial Laia (Barcelona 1978) |
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Psicología cognitiva e instrucción Brunnig, Coger H.; Scharaw, Gregory J.; Ronning. (1999, 2002) Alianza Editorial. Madrid |
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Una pedagogía de la comunicación Kaplún, Mario. (1998. Ediciones de la Torre, Madrid) |
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